Ejercicios con locuciones
y refranes

Se le propone a los alumnos una frase: locución o refrán, y se les ayuda imaginar situaciones y a trabajar con los contenidos que ésta les sugiera. Los estudiantes pueden trabajar estas frases en forma individual o en grupos.
Con el refrán o locución propuesto, se les exhorta a contestar las siguientes preguntas claves: ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Dónde?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Por qué?

poemas
Se describe el personaje y  el lugar.

Ejemplo: (Refrán de asustado)
Como cucaracha en baile de gallinas.
¿Quién? El personaje: Tuti
¿Qué? Se sentía asustado
¿Dónde? En una casa abandonada.
¿Cómo? Entró por una ventana abierta.
¿Cuándo? Eran las 10 de la noche.
¿Por qué? Quería probarle a sus amigos que era valiente.
Luego se narra la acción en el orden en que sucede.

Ejemplos de locuciones y refranes

Mono sabe palo que trepa
Tragando aunque sea saliva
Estar manga por hombro
Con la boca es un mamey
A lo hecho pecho
Alábate pollo que mañana te guisan
Cada loco con su tema
Del dicho al hecho hay largo trecho
En el país de lo ciegos un tuerto es rey
Estar como cucaracha en un baile de gallinas
Tirar la piedra y esconder la mano
Haber gato encerrado


Andar con pies de plomo
Ir a bailar a la casa del trompo
Estar entre la espada y la pared
Salirse con la suya
Buscarle tres pies al gato
Creer que todo el monte es orégano
A mal tiempo buena cara
Dime con quién andas y te diré quién eres
Estar con el rabo entre patas
No tener pelos en la lengua
Hacerse la boca agua
Meter la pata


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©Andrés Díaz Marrero
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