La lectura como aprendizaje
de lengua
Entender las palabras
Los niños necesitan aprender estrategias que los
ayuden a entender las palabras que no les son familiares.
Por ejemplo, a descifrar por contexto.
Construcción de significados
La lectura es una construcción de significados en
un texto escrito. Involucra el pensamiento y los
sentimientos del lector. Leer requiere el uso de
diferentes elementos: sonido de las palabras (elemento
fónico), reconocimiento de palabras (elemento
visual), descifrar por contexto (claves de contexto),
conocimiento de patrones de lenguaje y estrategias de
comprensión.
El ambiente
El ambiente que rodea a los niños, tanto en la
escuela como en el hogar, es importante para el
éxito de estos como escritores y lectores. Los
salones de clase deben desplegar todo tipo de material
para lectura y escritura en las paredes, preferiblemente
trabajos realizados por los niños.
El hogar
En el hogar, los niños deberían tener sus
propios libros y materiales para escribir.
Periódicos, revistas, diccionarios, atlas y otros
materiales de lectura informativa comunican al niño
que leer es importante.