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"Al juzgar los textos infantiles, desgraciadamente, la escuela dirige especialmente su atención al nivel ortográfico-gramatical- sintáctico, que no llega ni siquiera al nivel propiamente lingüístico... se leen los textos para juzgarlos y clasificarlos, no para comprenderlos. El cedazo de la 'corrección' retiene y revaloriza las piedritas, dejando pasar el oro..."
Gianni Rodari


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