Heidi J. Figueroa Sarriera  /hfiguero@coqui.net

Ofic. CMCEP: L,M,J 10:00 -1:00 pm
Psic.5000 -Cibercultura [3 crs]
lunes y miércoles: 2:30-4:00 pm-salón 215 CRA  









Estudiantes con necesidades especiales deben comunicarse con la Profesora del curso al inicio del mismo para realizar acomodo razonable, de acuerdo a los requerimientos de la Ley ADA.

Objetivos del curso

            Objetivos de adquisición de información y destrezas de conceptualización:

            A través del curso los/as estudiantes:

1.      Compararán las transformaciones en las formas de escritura como práctica social en diversos periodos históricos para identificar rupturas y continuidades en la escritura como producto  y proceso cultural.

2.      Identificarán las características básicas del desarrollo y del proceso de la escritura electrónica tanto en la comunicación sincrónica como asincrónica para examinar las especificidades que el medio electrónico implica para el desarrollo de destrezas de comunicación, estructuras organizativas, economías de la escritura electrónica y las metáforas que median el diseño de estas tecnologías.

3.      Analizarán textos tecnoculturales para examinar la centralidad del cuerpo tanto como metáfora en la producción de la escritura electrónica como en los debates sobre la relación humano-máquina en relación a la producción del imaginario cyborg como metáfora cultural.

4.      Examinarán tres enfoques teóricos en torno a la autonomía o agencia del sujeto aplicados a las relaciones sociales en el ciberespacio- el Interaccionismo Simbólico, el Conductismo, la Teoría de la Acción y la Teoría del Actor Red- con el propósito de identificar en acada una de éstas, las divergencias en énfasis, categorías centrales e implicaciones políticas y epistemológicas sobre la construcción de la persona en los espacios virtuales.

5.      Analizarán los debates asociados a la formulación de la biopolítica de Occidente en el contexto de la globalización y las nuevas tecnologías de información y comunicación para identificar tendencias en los proyectos de control y vigilancia social, así como los espacios de resistencia a la dominación que se posibilitan en el ciberespacio.

Objetivos de destrezas en el manejo de la computadora como medio de comunicación:

            A través del curso se espera que los estudiantes:

1.      Manejarán los aspectos básicos de la lectura y escritura del hipertexto para identificar diferencias y similitudes con la escritura del texto convencional.

2.      Tendrán la experiencia de participar y dirigir intercambios sociales online tanto utilizando la modalidad sincrónica como asincrónica para identificar los aspectos básicos de este tipo de relación comunicativa y sus diferencias o semejanzas con la interacción cara a cara.

3.      Desarrollarán destrezas para  el diseño donde se integre texto, imagen, animación y sonido para la producción de un proyecto multimedios en torno a una temática asociado a cibercultura.

Objetivos de cambio de actitudes, intereses y valores:

A través del curso se espera que los estudiantes:

1.      Examinarán algunos  mecanismos de participación democrática utilizando las nuevas tecnologías para promover el amplio acceso a distintos sectores poblaciones.

2.      Desarrollarán un interés en la defensa de los derechos del ciudadano tanto en el ciberespacio como en la comunidad geográfica a la que pertenecen.

 

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©UPR-RRP, Dra. Heidi J. Figueroa Sarriera
2005