| Estudiantes con necesidades
especiales deben comunicarse con la Profesora del curso al inicio del
mismo para realizar acomodo razonable, de acuerdo a los requerimientos de
la Ley ADA. |
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| Método
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Estrategias
instruccionales |
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1.
Conferencias
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2.
Demostraciones: juego de roles y construcción de la persona en
ambientes virtuales con y sin avatares
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3.
Discusiones en equipos de trabajo
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4.
Talleres para el desarrollo de destrezas en el manejo de la
computadora como medio de comunicación
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5.
Presentaciones electrónicas
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Estrategias
de Evaluación
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E-nsayo (hipertexto)
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20 pts. |
| Presentación de tema (Unidad III. B y C) |
20 pts. |
Participación
en eforo-Konexión
(TeknoKultura) |
10 pts. |
| Participación en
demostraciones y
talleres
|
10 pts. |
| Módulos
online (a través de blackboard) |
20 pts. |
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Proyecto multimedios |
20 pts. |
| Total |
100 pts. |
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Sistema
de calificación
El
sistema de calificación que se utilizará es cuantificable:
100-90%
= A
89-80%=
B
79-70%=
C
69-60%=
D
59-0%=
F
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Acomodo Razonable
Aquell@s estudiantes con necesidades especiales deberán comunicarse
con la profesora para acordar acomodo razonable de acuerdo a las
disposiciones de la Ley ADA.
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