Heidi J. Figueroa Sarriera  /hfiguero@coqui.net

Ofic. CMCEP: L,M,J 10:00 -1:00 pm
Psic.5000 -Cibercultura [3 crs]
lunes y miércoles: 2:30-4:00 pm-salón 215 CRA  









Estudiantes con necesidades especiales deben comunicarse con la Profesora del curso al inicio del mismo para realizar acomodo razonable, de acuerdo a los requerimientos de la Ley ADA.

Actividades 
Se exponen solo algunas de las actividades diseñadas para atender objetivos específicos del curso. A través del semestre se llevarán a cabo demostraciones y talleres´presenciales que enriquecerán esta experiencia.

I. La escritura como práctica social en la comunicación mediada por computadora (12 horas, un mes)

A.     Objetivos:

1.      Conocer contenido de estudios antropológicos en torno al lugar de la escritura en el desarrollo de las civilizaciones

2.      Conocer los cambios que impone la escritura a máquina par el desarrollo político, económico y social

3.      Identificar las formas de estructuración y funciones socio-semióticas de la escritura electrónica, tanto en su modalidad sincrónica como asincrónica

B.     Actividades

 Para Objetivo #1 y #2

 

1.      Conferencias cortas seguida de discusiones 

2.      Discusión en pequeño grupo de las lecturas asignadas para la Unidad I utilizando una guía de preguntas.

 

Para Objetivo #3

2.      Trabajo individual: Active World

Instrucciones

Luego de Visitar el portal electrónico de ActiveWorlds, http://www.activeworlds.com/

  1.       Bajar e instalar en tu computadora el software gratuito para acceder a los mundos virtuales de Active Worlds

  2.            Luego de que selecciones tu avatar, debes navegar por los mundos virtuales accesibles, entablando conversaciones con los presentes durante un mínimo de ocho horas (no concecutivas)

 

3. Trabajo individual:  1er e-nsayo (hypertexto)

      Cada estudiante debe producir  un ensayo reflexivo escrito en formato HTML sobre la experiencia entablando relaciones sociales de comunicación virutal en estos dos formatos: sincrónico y asincrónico, a base de texto y con imagen. En este ensayo se debe prestar especial atención a: modalidades en el ritual de interacción, las estrategias para la construcción del contexto, juego de roles y estrategias de negociación del espacio electrónico, entre otros.
Esta reflexión debe tener un mínimo de cuatro  referencias (deben citarse de forma directa o indirecta, de acuerdo a Manual APA).

II.                 El texto como cuerpo y el cuerpo como texto (18 horas, 1 1/2 mes)

A.     Objetivos:

1.      Establecer los distintos niveles en los que se puede hablar del "cuerpo" en la hibridación humano-máquina

2.      Identificar  y asumir posición ante los debates en torno a categorías como: identidad, autonomía, clase, género y etnia en el ciberespacio

 

B.     Actividades

 

Para Objetivo #1

 

1.      Trabajo colectivo- Discusión en pequeño grupo

  a.       Conferencia - "Historiografías de la hibridación  humano-máquina"

b.      Discusión en pequeño grupo de las lecturas asignadas para la Unidad II utilizando una guía de preguntas.

 

2.      Trabajo individual: Digitized Bodies http://www.digibodies.org/online/

  1.  Luego de hacer un recorrido por las distintas áreas de este portal, deberás participar en la  discusión en el foro electrónico de la revista TeknoKultura (http://p219.ezboard.com/fteknokulturafrm1) donde se intentará responder a las preguntas claves que orientan los contenidos de este portal, a saber:

  "One is the key ontological question: Given the new database technologies for biomedical imaging, what constitutes an individual, a self? The other is the key epistemological question: Are our metaphors for the body-our ways of imagining ourselves and of knowing who we are-changing as a result of current technologies for visualization? We are also left wondering: Do I exist somewhere in the sum total of these MRI slices? How do I recognize myself in the high resolution DVD spectacle of my medicalized image?" 

Para Objetivo #2

  1. Trabajo individual:  2do e-nsayo (hypertexto)

El o la estudiante seleccionará algún aspecto relacionado a construcción de la identidad, género o sexualidad y escribirá una reflexión corta utilizando hipertexto. Esta reflexión debe tener un mínimo de cuatro  referencias (deben citarse de forma directa o indirecta, de acuerdo a Manual APA).

 

III.               Ciberespacio como espacio social  (15 horas, 1 mes y una semana)  

A. Objetivos

  1. Desarrollar una discusión en torno a la dimensión política del ciberespacio, particularmente:

    1. nuevas comunidades

    2. participación democrática

    3. biopolítica

    4. formas de resistencia

  2. Asumir posición con respecto al debate del Open Source y Copy Left.
  3. Organizar y presentar los resultados de una investigación asociados a estos temas utilizando las tecnologías de multimedios. (Si el o la estudiante así lo desea también puede hacer una instalación con alguna temática relevante, en cualquier caso, debe cumplir con el requisito de la propuesta y el rigor de la investigación).

B. Actividades

Para Objetivo #1 

  1.      Conferencias cortas seguida de discusiones   

  1. Discusión en pequeño grupo de las lecturas asignadas para la Unidad I utilizando una guía de preguntas.

           Para Objetivo #2 

  1. Realizar Módulo Online sobre este tema.

Para Objetivo #3

  1. Desarrollar un proyecto de investigación utilizando  multimedios en equipos de trabajo.

  2. La propuesta debe cumplir con el formato establecido.

 

 

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©UPR-RRP, Dra. Heidi J. Figueroa Sarriera
2005