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A través del curso el y la estudiante deberán:
- Profundizar sobre las
condiciones históricas y epistemológicas del desarrollo
de la Psicología Social
como
área medular de la disciplina psicológica.
- Identificar los debates
centrales que han sido ventilados en la llamada crisis de
confianza de la Psicología Social desde la década
del
sesenta y sus implicaciones para la transformación de la
disciplina.
- Examinar críticamente las
premisas teóricas y metodológicas de las vías alternas
presentadas en este curso.
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- Familiarizarse con los
fundamentos del movimiento constructivista como
perspectiva metateórica, así como con sus límites
epistemológicos y políticos.
- Reflexionar sobre nociones
tales como, ideología, cultura, representaciones
sociales, imaginario social; sus fundamentos teóricos,
diferencias y formas de representación en el quehacer
investigativo contemporáneo.
- Aproximarse a nuevas
vertientes en Psicología Social que reivindican el
construccionismo, y el análisis discursivo como arsenal
teórico y metodológico en la investigación.
- Debatir la posición de la
noción de sujeto y subjetividad vis a vis otras categorías
(como la categoría de self y autonomía) en los escritos
contemporáneos de Psicología Social.
- Acercarse al debate sobre
Modernidad/Postmodernidad como condición epocal para el
desarrollo de nuevas vertientes en esta disciplina.
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