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Programa Graduado de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
UPR-RRP

División de Educación Continua y Estudios Profesionales
UPR-RRP

Método

Este curso es un ejercicio de práctica colaborativa desarrollada en team teaching con participación de profesores y profesoras de cuatro áreas de especialidad, a saber: el Dr. Edgardo Morales del Área de Psicología Industrial-Organizacional y Clínica, la Dra. Otomíe Vale Nieves de Psicología Académica- Investigativa y la Dra. Nydza Correa de Jesús, del Área de Psicología Social-Comunitaria. Los temas que se trabajan en el curso son relevantes para una diversidad de campos en la disciplina psicológica,  así como para otras disciplinas como Sociología, Trabajo Social, Administración Pública y Educación.

El curso, además, cuenta con la participación de tres reconocidos intelectuales con una trayectoria académica y profesional que demuestra una extensa producción en investigación y publicaciones en temas relevantes a examinarse. Éstos son: la Dra. Erica Burman y el Dr. Ian Parker , ambos son profesores de Psicología en el Departamento de Psicología y Patología del Habla, Manchester Metropolitan University (MMU), fundadores del Discourse Unit (MMU) en Inglaterra, y el Dr. Kenneth Gergen, profesor de Psicología en Swarthmore Collage, PA.

Formas de Evaluación

Es requisito la participación activa e informada de los y las estudiantes durante las sesiones de discusión.    

Textos
Se requiere la compra de los siguientes textos:

Foucault, M. (1992) Microfísica del poder.  Ediciones La Piqueta. Madrid

Ibáñez, T. (2001).  Psicología Social Construccionista.  Universidad de Guadalajara : México.

Otras lecturas estarán disponibles online a través de blackboard.

1. Cuenta de correo electrónico
2. Cuenta de acceso a blackboard
3. Navegador  y acceso online
4. Softwares: Acrobat Reader,  Word y PPT de Microsoft Office  o su equivalente

El Proyecto CMCEP (primer piso del Edificio Carmen Rivera de Alvarado, al lado del Laboratorio de Psicología, 787-764-0000 ext. 7917) proveerá asistencia técnica  para el uso de blackboard y otras aplicaciones a los y las estudiantes matriculadas en este curso si es requerido.

Los y las estudiantes que tengan necesidades especiales deben comunicarlo a l@s professor@s del curso  para realizar el acomodo razonable de acuerdo a las disposiciones de la Ley ADA.