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Programa Graduado de Psicología
Facultad de Ciencias Sociales
UPR-RRP

División de Educación Continua y Estudios Profesionales
UPR-RRP

Lecturas asignadas por unidad temática: 

II.        El cambio en el tejido social: espacio, tiempo y poder

*Burman, E.  (2006) Engendering Development: Some Methodological Perspectives on Child Labour. En Forum: Qualitative Social Research. 7,  (1).

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 *Burman, E. (1994). Los orígenes. En La deconstrucción de la Psicología evolutiva. Madrid Visor. Pp. 21-35.

 *Burman, E. (1994) Los supuestos sobre la familia. En La deconstrucción de la Psicología evolutiva. Madrid Visor. Pp. 89-104.

 *Cooperrider, D, y Srivastva, S. (2000) Appreciative inquiry in organizational life  Recuperado el 12 de septiembre de 2006 en http://www.stipes.com/aichap3.htm. 

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*Parker, I. (2002). Psicología Crítica: Conexiones Críticas, Cuadernos de Psicologia Social (Tema: Políticas, Sujetos y Resistencia: Debates y Críticas en Psicología Social). 1, Pp. 73-106.

  Sampson , E. E. (1990). Social psychology and social control. En Parker, I. and Shotter, J. (eds) 
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*Senge, P. M.  Schammer, O. et al.  Awakening faith in an alternative future.  
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* Wheatley , M. y Kellner-Rogers, M. (1998). Como llevar a cabo el cambio organizacional 
     Recuperado el 16 de septiembre de 2006 en http://www.margaretwheatley.com/articles/ life.html.

Lecturas Unidades I- III