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| Objetivos |
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través del curso los/as estudiantes participan en discusiones y
diversas actividades educativas tanto a nivel individual como en trabajo
en equipo que les conducen a desarrollar destrezas de aprendizaje y a
conocer críticamente las bases de la Psicología Social.
En estas actividades los/as estudiantes
deben:
Conocer críticamente a la historia de la
Psicología Social, para identificar sus fundamentos filosóficos y las
implicaciones del legado positivista para el desarrollo de esta
disciplina.
Conocer las coordenadas del debate en lo
que se ha llamado la crisis del conocimiento en las
ciencias sociales y la llamada crisis de confianza de la
psicología social para ubicarla como una instancia dentro del
debate epistemológico.
Reflexionar sobre la dimensión política
de la psicología social como tecnología de poder para identificar
instancias especificas donde se materializa esta dimensión en el quehacer del
psicólogo/a social.
Problematizar nociones básicas en
psicología social, tales como socialización, identidad, sexualidad,
percepción, actitudes, poder, entre otras, para analizar críticamente
los contenidos y las formas de producción de algunos discursos psicológicos
y su inserción en los textos culturales de los medios de
comunicación y/o de la industria del entretenimiento.
Familiarizarse con las discusiones
asociadas a la construcción de la persona en los espacios virtuales o
ciberespacio para reflexionar críticamente sobre esta experiencia y su
importancia como área de estudio en Psicología Social.
Familiarizarse con las avenidas teóricas
y metodológicas después de la llamada crisis de confianza la
psicología social para identificar los puntos de divergencia con
respecto a la Psicología Social experimentalista.
Ensayar formas de apropiación de las
nuevas tecnologías de información y comunicación para el aprendizaje
y la construcción del conocimiento.
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